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Mostrando entradas de enero, 2020

M6 Tareas

Prezi: El mundo vegetal Hola, soy Mercedes. He creado una presentación utilizando Prezi, sobre las plantas. Este portal Web 2.0 me ha parecido muy interesante porque es una manera más vistosa de hacer una presentación, a diferencia de Power Point.

M6 Tareas

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Hola a tod@s, soy Mercedes. El vídeo que he elegido es un ejercicio de pensamiento lógico realizado con niños de 3 años en una clase de infantil. Me parece muy interesante y un posible ejercicio a realizar en clase.

M5 Tarea 1

Hola, soy Mercedes Guillén. Actualmente trabajo como educadora en una guardería. La web  https://www.educaciontrespuntocero.com/  ;     Me gusta su presentación, es fácil para navegar y permite visitar variedad de enlaces. Como software me parece interesante la APP "Juegos educativos para niños" (link de descarga:  https://apkpure.com/educational-games-for-kids/com.miniklerogreniyor.gamepack  )     Contiene unos cuantos juegos y divertidos y fáciles para los más peques. El blog  https://laaventuradevivirconeb.wordpress.com/el-blog/  ;     Lo considero muy útil, pues da valor a una etapa educativa (0-3 años) en la que yo trabajo. Estoy de acuerdo con su filosofía de enseñar a los niños a través de la emoción, creando espacios y materiales de interés, y que se sientan felices en un ambiente con calma que permita experimentar sin obligación de plasmarlo en fichas.

M6 Tarea 3

Hola soy Laura Sánchez y he elegido para esta tarea una presentación que utilizo yo habitualmente para explicar a niños de entre 3 y 6 años las actividades culturales que hay en las fiestas del pilar. Las Fiestas Del Pilar Leer más publicaciones en Calaméo

M6 Tarea 2

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Hola compañeros, soy Laura Sánchez educadora. El vídeo que eligió para esta tarea un vídeo de un cuento infantil llamado "El Monstruo de Colores". Es un cuento muy útil para enseñar a los más pequeños una correcta gestión de las emociones.

M6 Tarea 3 JLRM

Hola, He elaborado un pequeño resumen de los requisitos de masas y dimensiones del reglamento general de vehículos, útil para cualquier alumno de módulos de automoción. Masas y dimensiones vehículos según Anexo IX RGV La experiencia de uso ha sido muy sencilla al permitir de una manera cómoda y fácil publicar información. Saludos, JLRM

M6 TAREA 2 JLRM

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Buenos días a todos, soy José Luis Rubió y el vídeo que he elegido que recoge los 10 mejores 10 videos de carpinteria segun el autor.  Me parece un vídeo muy interesante porque con él se pueden escuchar y conocer distintas variedades y acentos de la lengua inglesa de una manera sencilla y divertida. Espero que os guste. Un saludo, José Luis Rubió

M6 TAREA 3

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Buenas de nuevo compis, aquí os dejo unas de mis ediciones de vídeos e imágenes del trabajo de Parkour, realizado principalmente por el alumnado de 5º y 6º de E. Primaria de mi centro. El Parkour es una disciplina deportiva que nació en Francia a principios de los años 90. El principal fin que busca el Parkour, es la fluidez del movimiento y la superación de los miedos personales a través de la realización de un circuito natural o urbano, en el que deben salvarse diferentes obstáculos que se interpongan en el camino, sin poner en peligro la vida o lesionarse, de ahí que para mucho/ass se haya convertido en una filosofía de vida, y para los docentes sea una propuesta muy interesante dentro del área de E. Física.  ¡Espero que os guste! Un saludo. Silvia Fernández Ferreras PARKOUR SEXTOS                                                   ALUMNOS DE 6ºB                                         ALUMNOS 6ºA PARKOUR 5ºA ALUMNADO DE 4ºB  ALUM

M5 Tarea 1

Hola a todos, soy Laura Sánchez y soy educadora en un centro de menores. Estas son tres de las herramientas educativas que usamos para complementar la educación. Esta pagina web, este blog y este programa están pensados para niños de entre 2 y 10 años aproximadamente. Pagina web:  https://www.educapeques.com/ En esta web se encuentra una gran variedad de material educativo; como dibujos para colorear, lectura para niños, información sobre trastornos del aprendizaje, o incluso consejos nutricionales. Blog:  http://milrecursoseducacioninfantil.blogspot.com/ Este blog lo tengo como uno de mis blogs educativos de referencia, ya que aunque lleva bastante tiempo inactivo, permanecen en el muchísimos posts con contenido didáctico, desde canciones para niños hasta información sobre la dislexia y otros trastornos. Software: Kataluga (link de descarga:  http://www.katamotz.net/Kataluga/ ) Kataluga es un programa que sirve tanto para practicar ortografía como de apoyo para niños con d

M6 TAREA 2

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Buenas compis, aquí os dejo un vídeo con la tabla de multiplicar del 3, pero tenéis en youtube el resto de las tablas de multiplicar enseñadas de una forma un tanto original, a la par que motivante para el alumnado. Espero que os guste el vídeo y lo podáis utilizar en vuestras clases para motivar al alumnado a la hora de aprenderse las tablas de multiplicar. Un saludo y feliz tarde Silvia Fernández

M5 TAREA 1 PROGRAMA EDUCATIVO

Buenas compis, aquí os dejo el enlace a un programa que a mí me parece muy interesante de cara a la regulación y seguimiento del comportamiento del alumnado y/o comunicación directa con las familias. Yo conocí este programa, a través de una compañera de cole que lo utilizaba con alumnos/as y alumnas que presentaban comportamientos disruptivos, y la verdad es que funciona muy bien. He notado una mejoría generalizada en el comportamiento individual y grupal de mis alumnos/as. Un saludo Silvia https://www.classdojo.com/es-es/

M5 TAREA 1 BLOGS

Buenas compañeros/as, aquí os dejo el enlace a un blog, que resume un proyecto de innovación educativa que se llevo a cabo en uno de los centros en los que trabajé hace años, y que a día de hoy a mí dentro del área de E. Física en la etapa de E. Primaria me es de gran utilidad a la hora de presentar las diferentes unidades de mi programación didáctica al alumnado. Lo conocí, porque mi centro junto con otro el que a través del trabajo colaborativo elaboró este blog y plataforma de intercambio de experiencias entre el alumnado participante en dicho proyecto. http://circodeaula.blogspot.com/ Un saludo Silvia

M5 TAREA 1. PAGINA WEB

¡Buenas compis! os recomiendo estás página web del C.E.I.P Loreto, que yo conocí a través de la realización de un curso de formación de centro   hace años, y que aunque seguro la mayoría la conozcáis, a mí personalmente me resulta de gran utilidad a la hora de trabajar con la pizarra digital, ya que incluye un glosario de actividades para cada uno de los libros de texto de las distintas áreas,   distribuidas por editoriales   y niveles educativos. http://www.ceiploreto.es/ Feliz tarde Silvia

M6. Tarea 3

Hola a todos, soy Roberto Gimeno y he decidido publicar esta presentación de diapositivas de Slideshare que utilizo con mis alumnos para tratar las diferencias de significado de algunos verbos del ámbito de la comunicación. Espero pueda seros útil. Un saludo, Roberto Gimeno Pérez Say and tell from Roberto Gimeno Pérez

M6. Tarea 2

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Buenos días a todos, soy Roberto Gimeno y el vídeo que he elegido se llama "The English Language in 67 Accents & Random Voices".  Me parece un vídeo muy interesante porque con él se pueden escuchar y conocer distintas variedades y acentos de la lengua inglesa de una manera sencilla y divertida. Espero que os guste. Un saludo, Roberto Gimeno Pérez

M5 Tareas

Buenos días a todos. Soy Roberto Gimeno, profesor de inglés de EOI y secundaria. Para la tarea del módulo 5, he elegido las siguientes herramientas digitales: WEB: https://www.npr.org/ Se pueden encontrar multitud de noticias de muchos ámbitos, muchas de ellas con vídeo, audio e incluso la transcripción.  Por ello supone una gran fuente de material auténtico que los alumnos pueden utilizar para su provecho. BLOG: http://englishnewsandculture.blogspot.com/ Es un blog con gran variedad de contenidos y enlaces que representa una gran cantidad de material para poder usar con los alumnos en las aulas. SOFTWARE: Se trata del editor de audio Audacity (disponible en  https://www.audacityteam.org/  ) que permite grabar a los alumnos su producción oral, así como múltiples posibilidades de edición. Espero que dichas herramientas puedan seros útiles. Un saludo, Roberto Gimeno Pérez

M6.TAREA 3

    Con este vídeo pretendo mostrar de forma sencilla como se puede trabajar psicomotricidad de forma divertida y eficaz con los niños de 2 a 3 años.     Lo primero, como en toda actividad física, es comenzar con un calentamiento. para ello emplearé canciones con animales que nos indican que tenemos que ir haciendo. En las fotos elegidas como ejemplo muestro la actividad de saltar y estirar, pero se pueden hacer muchas más.    Continuaré con un cuento motórico en el cual hay una historia y personajes que realizan unas acciones. Y para finalizar haremos relajación.    Siempre pongo una música que me parece adecuada para cada momento. Me ha gustado trabajar con Kizoa, seguiré trabajando con él porque me ha parecido interesante.    Espero que os guste.

Tarea M5 JLRM

Buenas días, compañeros de curso,           Respecto a la tarea que se nos pide en el módulo 5, a continuación paso a enumerar la web, el blog y el software que he elegido.            Soy profesor de FP (Carpintería) y utilizo algunos recursos de internet tanto para mi como para preparar mis clases que suelo editar y adaptar a los distintos niveles de mis alumnos. En YouTube se pueden encontrar innumerables ejemplos de trabajos de todo tipo, aunque Google es la mayor fuente de información. Adjunto los links que he elegido, que son un mero ejemplo de la gran variedad de información y recursos disponible. Como Web https://maderacat.cat/ donde se pueden encontrar innumerables diseños de todo tipo de posibilidades con madera, desde muebles, cocinas, tipos de madera, revestimientos….. Como blog:   https://www.paoson.com/es/blog me gusta consultarlo porque encuentro gran cantidad de trabajos profesionales fuera de los habituales con los que motivar a los alumnos.

M6 Tarea 3 - KIZOA

Buenas tardes, compañeros del curso de Internet Básico. Para la tarea 3 del módulo 6 he elegido KIZOA. He realizado un vídeo para presentaros la iniciativa "Adivina la canción" que hacemos en mi colegio, el "Foro Romano" de Cuarte de Huerva. A la entrada y salida del colegio ponemos por megafonía una canción. Los niños tienen que adivinar el título de la canción, la película en la que sale y el compositor. En este vídeo os muestro algunas de las canciones elegidas. Espero que os guste. Un saludo a todos, María Teresa Rodríguez Martínez

M6 Tarea 2 - Youtube - Figuras musicales

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Buenas tardes, compañeros del curso de Internet Básico. Para la tarea 2 del módulo 6 he elegido un vídeo de Youtube sobre las figuras musicales (la negra, la blanca y la redonda). Me ha gustado mucho este vídeo, así que se lo pondré a mis alumnos en clase. Un saludo, María Teresa Rodríguez Martínez LAS FIGURAS MUSICALES

M5 – Recursos para las clases de Música

Buenas tardes, compañeros del curso “Internet Básico”. Yo soy profesora de Primaria en el colegio “Foro Romano” de Cuarte de Huerva. Como mi especialidad es Música he elegido la web https://aprendomusica.com/  ya que  ofrece numerosos recursos que utilizaré en el aula. Esta web también contiene muchas canciones y juegos para que los niños aprendan en clase de forma divertida. Me ha gustado especialmente el Trivial Musical. Además, me ha parecido que tiene una buena navegabilidad. Os la recomiendo. Como blog he elegido el de mi propio colegio, el “Foro Romano” de Cuarte de Huerva, para dároslo a conocer.  http://micoleesunmuseo.blogspot.com/ La verdad es que tiene mucho éxito entre las familias, que suelen visitarlo. Por ejemplo, desde el departamento de Música gestionamos la encuesta “Adivina la canción” ya que todos los días, a la entrada y salida del colegio, suena una canción. Los niños y los padres entran al blog y contestan la encuesta de Google. Con los datos obtenidos

M6. Tarea 2

Publico un vídeo para esta tarea.

T5. Tarea

Hola, soy María Luisa .  Para la tarea 5 que se nos encomienda yo como página WEB he elegido: www.guíainfantil.com como blog : esos locos bajitos y como software educativo educarm, con muchas actividades y talleres. Las he encontrado buscando  esa información y compañeras que me la facilitan

Tarea M5

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Buenos días y Feliz día de Reyes! Os mando una web, un blog y un software super interesantes, que a mí me han sido muy útiles. Espero que os puedan servir! Kahoot! ( https://kahoot.com/ ) Es una herramienta muy útil para profesores y estudiantes para aprender y repasar conceptos de forma entretenida, como si fuera un concurso, recompensando a quienes progresan en las respuestas con una mayor puntuación que les catapulta a lo más alto del ranking. La forma más común es mediante preguntas tipo test, aunque también hay espacio para la discusión y debate. Los jugadores, nuestros alumnos, deben unirse a él introduciendo un código PIN en la aplicación para móvil. En la pantalla se muestra la pregunta y quién va ganando. PubMed ( https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/es ) es una base de datos, de acceso libre y especializada en ciencias de la salud, con más de 19 millones de referencias bibliográficas. No solo permite ejecutar búsquedas sencillas sino también consultas

Módulo 6, Tarea 3

He utilizado slideshare para mostrar este proyecto para trabajar contenidos de comunicación. Comercio justo y consumo responsable from aranchaalgora

Módulo 6 Tarea 2

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He elegido este vídeo: En qué cambiarán las empresas y el mercado con la tecnología 5G.

Módulo 6 Tarea 3

Elegí, en mal momento Prezi. No me ha gustado absolutamente nada. Me parece muy lento. He llegado a desesperarme. https://prezi.com/p/k-1-2ncbeee6/?present=1

Módulo 6 Tarea 2

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Hello again! Llego un poco tarde pero aquí os dejo un vídeo sobre regalos útiles para aprender inglés. See you soon!!!

M5 Tarea

Buenas tardes, compañeros! Aquí ando, apurando las vacaciones y la dead line del curso... Soy profe de inglés y a la hora de trabajar y reforzar contenidos una de las páginas que más me gustan es www.perfect-english-grammar.com Se puede repasar la gramática tanto online como en pdf y lo mismo con ejercicios. El blog que suelo consultar es el aprendeinglessila.com. Me parece muy ameno. La conocí a través de instagram y además, tiene canal de youtube. Es muy completa. www.lyricstraining.com la utilizo sobre todo para trabajar la parte de listening. A los alumnos les gusta aunque se vuelven MUY competitivos! Seguiremos informando!

M6 Tarea 3

Una vez comprendido el significado y operatividad de los números enteros, es bueno practicar: Con calaméo es realmente sencillo preparar cuadernillos para aprender.

M6 Tarea 2

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Eduardo Sáenz de Cabezón nos introduce en el mundo de las matemáticas y cómo las usamos continuamente. “Las matemáticas nos hacen más libres y menos manipulables”. 

TAREA DEL MÓDULO 5- INTERNET BÁSICO.

Las posibilidades que ofrece Internet para formación profesional, no son tan amplias y variadas como para primaria, secundaria o bachillerato.  La mayoría de los recursos son informativos sobre las opciones que ofrecen los estudios de Formación Profesional, de todos los modos, hay una web que es muy útil que es la de  http://www.todofp.es/inicio.html /,  además también se pueden utilizar y/o adaptar proyectos educativos publicados en Educ@con TIC.  También son interesantes las experiencias educativas de INTEF, así como útiles el Banco de imágenes y sonidos y las Rúbricas publicadas que pueden servir de referencia para crear formas de evaluar personalizadas.  También hay algún recurso en Educarm y en Educasites (recursos para emprendedores). Otra web que me ha interesado es  https://www.theflippedclassroom.es/  como aplicación de este tipo de proyectos al aula, además hay uno concreto de gestión administrativa, lo que me ha permitido entender mejor los objetivos de esta metodología.

M6 - Tarea3

Para esta tarea he elaborado una presentación haciendo uso de Google Slides y la he subido a SlideShare para permitir su visualización. https://www.slideshare.net/AlbertoMiguelOlivaMo/ud4-anexo-ii-diagramas-de-actividad

M6 - Tarea 2

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En este vídeo se nos presenta, de forma sencilla, cómo crear nuestro primer programa en Scratch desde un punto de vista sencillo, utilizando un lenguaje accesible y a través de sencillos ejemplos.

M5 - Codecombat: Aprender Jugando.

Es cada vez más evidente que las competencias TIC han venido para quedarse y que es básico y necesario, no sólo conocerlas, sino manejarlas y hacer que formen parte de nuestra rutina docente. En este sentido, cada vez más voces se alzan a favor de incluir las ciencias de la computación y concretamente la programación informática dentro del itinerario docente en las etapas de primaria y secundaria.  Existen diferentes aproximaciones para ayudar a nuestros discentes a introducirse en el concepto de la programación, sin embargo la gran mayoría de ellas requiere una fuerte base de lógica computacional y álgebra. Esto supone una fuerte barrera de entrada para los alumnos de ciertas etapas educativas, principalmente los primeros cursos de secundaria y últimos de primaria. Por suerte, existen multitud de herramientas que permiten aprender “jugando” de forma visual y divertida, reduciendo notablemente la curva inicial de aprendizaje y ayudando a nuestros alumnos a perder el miedo

MÓDULO 6 TAREA 3

Hola He realizado un vídeo con Kizoa, es la primera vez que lo uso y aunque tengo que dedicarle más tiempo, he conseguido editar un vídeo sencillo sobre un tema que a los niños les resulta muy atractivo, los animales de la granja.

MÓDULO 6 TAREA 2

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Hola He elegido éste vídeo porque lo he trabajado en el aula con niños de dos años y resulta un recurso muy enriquecedor y motivador.

Módulo 6 T3

He elegido  Calaméo para mostrar a los alumnos un ejemplo del ejercicio que ellos tendrán que elaborar para apoyar la exposición oral que realizarán sobre un invento The Washing Machine Leer más publicaciones en Calaméo

Módulo 6 T2

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QUESTION TAGS He elgido este vídeo de Youtube porque es una forma muy entretenida de repasar las "question tags".

M7 Tarea 2 - Edmodo - Ayuda, por favor.

Me he inscrito en Edmodo como profesor, pero aparezco como alumno del curso Internet Básico (lo cual me parece lógico). El caso es que al ser alumno de este curso NO me da opciones de crear un grupo ni clase ni nada. Estoy atascado a mitad de la M7 Tarea 2. Socorrooo.